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以前小时候看到一个大的在左边,一个小的在右边,别提多嫉妒了。我怎么想?我觉得如果我有两个孩子就太好了。
后来终于实现了愿望。女儿五岁的时候,我生了个儿子。两年之内,我左右也有了一只幼崽。当我出去散步时,我成了别人羡慕的对象。
但一旦有了,我知道除了睡觉,屋子里很安静,其他时间每天都像金牌调解。自从我的儿子知道如何争夺我的妹妹;我们家的玩具,开始考验我的父母;智商。
家里有二宝的朋友,下面的情况是不是和你差不多?
我女儿和一些女孩一起玩;玩具、娃娃、乐高积木,也可以组装成家用设备。她认为儿子只对枪和汽车感兴趣,而不是折纸。结果他们根本不是这样的。
我妹妹更好。她对她哥哥并不那么执着;美国的汽车零部件、汽车和玩具本质上都是工具。她只是看着它。那次新鲜感过后,她就不玩了。毕竟,它;这是我的妹妹。如果我哥哥想要,他会很不情愿地回去,但他的儿子不愿意。只要他看到他妹妹在玩什么,他就必须玩。他必须自己玩,却经常破坏。人们只需给洋娃娃穿上衣服,然后设定它的形状。他以前都是要把头胳膊腿撕下来,或者只是拼乐高,然后再拆,然后地上一片狼藉。然后,他的女儿开始大喊大叫,哭着,停下来。然后,他的儿子哭着闹着,他不得不继续想要他的妹妹;s玩具。
有时候头大的时候,听女儿;的话,我认为它;这对孩子们来说真的不容易。两个小时刚拼好的乐高,一分钟就被儿子拆了。看着老二一脸无辜,觉得可怜。他可以;不要杀死孩子;这是自然规律。因此,当他能够;t说出来,难免鸡飞狗跳。如果他着急,他会每人打五十板。这个不;我不想哄那个。你可以;不要买任何东西。就算买两个,你儿子也会看你姐身上的好;的手。
后来,当我不得不开始做母亲时,我不得不开始想办法。我不仅要求他们中的一些人互不干涉,而且要求他们和睦相处。所以,这里是我从实践中获得的一点经验,分享给朋友们:
把除法玩具放在一个假想的仓库里,让儿子用自己的车把她需要的东西运送给妹妹,这样就不会总在参与后较劲。目的有两个:增强两个人的合作能力和团队意识。以后他们可以在幼儿园和学校发挥这种能力和意识的好处,同时两个孩子也学会了互相适应。
规则不得造成麻烦和损害,并承担各自的责任。一旦在合作游戏的过程中,谁违反了这个规则,谁就要被罚一个小时,并且不;不要碰对方;s玩具。这样做的好处是让孩子学会忍耐,学会适当的克制。
为了满足他的儿子;s最初的天性,男孩总是有点破坏性,总是压抑会让孩子失去原有的好奇心,几乎缩小了他的视野和感知,动手能力也会逐渐减弱。组装(根据各自能力设定组装时间)活动可以满足女儿;的想象力和动手能力,而且还能使两个孩子有时间概念,而他们不;我不想落后。
混合玩具不管你我是否谈论对方,然后通过剪刀和行李锤选择谁有权利先选择玩具,然后独自玩耍,互不干扰,为他们创造自由选择的能力和独处的机会。这样做的目的是,成年人可以偷懒一会儿,不要;不要盯着两个人看,要经常协调和提醒他们。他们有自己的摊位,可以避免很多争吵,孩子可以在安静的时刻学会尊重对方。
规则和想法是随机的。毕竟他们还是孩子。有时候他们可能不完全遵守这些规章制度,但一旦有了,他们总会收敛,从中受益,慢慢成长。
一个家庭有两个宝贝,当妈妈的不会;我不想处理,每天都很累,更不用说打扫家务和整理床铺了。只有两个孩子会让你无所事事,但偶尔也会放纵一下。什么规则?家庭教育,同意出去的,他们办一个,也浪费了两个孩子的原生态家庭。有时候光和声未必能让你感受到鸡飞狗跳的快乐。迷茫也是家里有孩子的一个场景。让他们在不完美母亲的带领下慢慢哭着长大。非常好!
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